Les élèves ont ensuite été répartis en quatre groupes pour réaliser plusieurs activités :

1/ Un groupe a installé un piège photographique, afin d’observer si des animaux viendraient manger les noix au pieds du noyer.

2-3/ Deux groupes ont mis en place deux composts, dans l’objectif d’observer les animaux qui pourraient s’y rendre.

4/ Un dernier groupe a aménagé un refuge pour les escargots, afin de leur offrir un abri adapté.

Cette journée a permis aux enfants de découvrir concrètement les besoins des animaux et d’agir en faveur de la biodiversité de leur ATE.

Prochaine étape : récupérer le piège photographique pour découvrir quels animaux sont venus se nourrir sur l’ATE ! Une belle occasion de poursuivre les observations et de faire de nouvelles découvertes sur la vie sauvage qui nous entoure.